2025-2026学年美术冰激凌教案中班
一、教学内容分析本节课选自中班美术“多彩的生活”单元,围绕“冰激凌的创
活的初步认知思维方法通过察冰激凌形态与色彩发展形象联想与发散思维探究实践尝试用彩纸黏土等材料探究冰激凌的创意表现方法提升动手操作能力态度责任萌发对日常生活的审美感知乐于分享创作体验培养珍惜劳动成果的意识三教学重难点重点突破引导学生准确把握冰
意表现”展开,核心内容包括冰激凌的形态结构(锥形底座与球体组合)、色彩
搭配(冷暖色如粉、蓝、黄的对比与调和)、材料运用(彩纸拼贴、黏土塑形及
亮片装饰)。学生已具备基本形状认知(圆形、三角形)、色彩
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