顶碗少年教学设计 一线教师实用版.pdfVIP

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《顶碗少年》教学设计

神林小学--王金

教学目标：

我又把做好的材料装进模子里放在烤箱里预热度烤半小时不知不觉妈妈说这些东西都是你弄得我点点头然后大声的说妈妈感恩节快乐说着说着我流下了眼泪啊感恩你让我懂得了什么是真正的爱我谢谢你

1、有感情地朗读课文,体会少年在表演过程中的心理、情感变化.

2、通过学文,使学生感受并学习少年这种直面失败,战胜自我,走向成

功的精神.

3、学习正面描写与侧面描写相结合的写作方法.

教学重难点：

1、重点：通过有感情的朗读,体会人物的思想情感.感受顶碗少年不

怕失败,勇于拼搏的精神.

2、难点：了解正面描写与侧面描写相结合的写作方法与其作用.

做不要再宠坏我们了来自世界各地的孩子们请听我的建议拍拍你母亲的背揉揉你的肩膀用最真诚的声音说出来妈妈你辛苦了谢谢你我母亲为我们付出了这么多没有抱怨也没有遗憾让我们思考一个问慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖母爱如水

课前准备：

1．20##春晚杂技表演《高车踢碗》.

2、课相关的课件.

教学过程：