小学数学一年级上册《有趣的拼搭》教学设计.docx

小学数学一年级上册《有趣的拼搭》教学设计

一、教学设计基本信息

学科：小学数学

学段：一年级上学期

课题名称：实践与综合应用——有趣的拼搭

授课课时：1课时

课型：实践活动课

二、【基础】教材与学情分析

本节课是苏教版（新）一年级上册第六单元《认识图形（一）》后的实践活动内容。在此之前，学生已经直观认识了长方体、正方体、圆柱和球这四种立体图形，能够辨认并说出它们的名称。本课并非全新的知识传授，而是一次对已学图形特征的深度体验、综合应用与拓展延伸。教材设计了“滚一滚”“堆一堆”“摸一摸”“搭一搭”“数一数”等一系列有层次的动手操作活动，旨在引导学生在玩中学、在做中悟。这不仅是知识的