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小学道德与法治教学中的德育课程内容创新与实施研究论文

**摘要**

在小学道德与法治教学中，德育课程内容的创新与实施是培养学生核心素养的关键环节。本文通过分析德育课程的核心内涵与实践路径，探讨如何将传统教育理念与现代教育需求相结合，提出具体的教学创新策略。研究表明，通过情境化教学、生活化实践和多元化评价，能够有效提升德育课程的教学效果，促进学生道德认知、情感态度和价值观的全面发展。

**关键词**

小学道德与法治；德育课程；内容创新；教学实施；核心素养

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**一、概念阐述**

德育课程在小学道德与法治教学中占据核心地位，其内容创新与实施直接关系到学生的品德形成与法治意识培养。以下从两个维