《信息技术》课程教学单元教案设计-第9章 人工智能的关键技术.docVIP

《信息技术计算思维与人工智能基础》课程教学单元教案设计

第9章人工智能的关键技术

授课教师：

授课班级：

学时数：6

教学条件

一体化教室、课程资源

教学素材

教材、PPT、AI平台

思政融入

通过介绍人工智能的关键技术，培养学生的专研精神和创新能力，树立正确的科技观。同时，结合我国人工智能领域的发展成就，激发学生的爱国情怀和民族自豪感。

教学目标设计

学习目标：

1）掌握人工智能关键技术的概念与定义。

2）熟悉机器学习、自然语言处理、计算机视觉、智能机器人的基本原理。

3）了解大模型及生成式人工智能的工作机制。

4）理解人工智能关键技术的简要工作流程。

重点：

深度学习及神经网络

难点：

大模型及生成式人工智能的工作机制

教学过程设计

主要

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

师生活动

知识

讲解

9.1机器学习

9.2深度学习

9.3自然语言处理

9.4计算机视觉与图像识别

9.5智能机器人

9.6生成式人工智能

演示讲解

混合教学

多媒体演示

课程资源

教师：讲解演示

学生：观察思考

交流互动

分组讨论

记录笔记

课堂

讨论

【实训项目】利用图像识别技术的车牌号自动识别。

利用先进的图像识别技术，精心设计并完成一个车牌号识别系统。

要求：学生需利用图像识别技术，准确识别并提取车牌号码信息。

步骤：包括数据准备、模型训练、图像预处理、车牌定位、字符分割及识别、结果