第4单元 第2课 种植蓝图巧规划 教学课件.pptxVIP

情境描述：如果能为自己最爱的植物设计一个智能种植园，它会是什么样子?是能自动调节光照的阳光房，还是能精准浇水的水乐园?无论是娇嫩的草莓、耐旱的多肉，还是清新的生菜，都需要特定的生长环境。今天，我们将化身种植工程师，用信息科技的力量，为不同植物量身打造未来之家。让我们从需求分析到系统设计，一步步构筑属于自己的智能种植园吧!本单元学习主题：打造智能种植园

情境描述：本单元学习主题：打造智能种植园

1.能通过探究植物的生长需求，根据植物生长特性来设定控制目标，明确所需的控制设备。2.能用系统原理图描述各个子系统的工作过程。知目标

本课问题问题1：如何根据植物生长特性来设定控制目标，明确所需的控制设备？问题2：如何用系统原理图描述各个子系统的工作过程？

《第2课种植蓝图巧规划》2025年广东教育出版社六年级珠珠老师信息科技课件2022新版课标内容-第4单元打造智能种植园-

《目录》信息科技1探究植物的生存档案2让机器听懂植物需求

01探究植物的生存档案活动1

探究植物的生存档案01种植工程师需要了解自己要种的植物，不同植物对温度、土壤湿度和光照的需求各不相同。例如，草莓喜欢湿润的环境，部分多肉却怕水多;生菜需要充足光照，而绿萝却偏爱阴凉。为了更好地探究植物生长需求，我们可以先从身边常见的植物人手，通过搜索引擎或生成式人工智能工具了解这些植物的生长习性，以及它们对温度、土壤湿度、