第1课《春》教学课件(共49张PPT).pptxVIP

;新课导入;第一课时;学习目标：;;;;;“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的︵手?︵抚︵摸着你。风里带来些?新翻的泥土的气息，混着?青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里?酝酿。鸟︵儿?将︵窠︵巢?安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄?清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上?牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

;;;(1)春草图：这是一幅生机勃勃的画面,令人见之则精神振奋。可配“浅草才能没马蹄”。;(3)春风图：这是一幅轻柔温暖的画面。可配“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。;表达了作者对春天的热爱、赞美之情。

春天是一个温馨浪漫的季节，春天具有美丽蓬勃的生命力，“一年之计在于春”，春天代表着希望，只有在春天洒下汗水和勤奋，到秋天才能收获丰硕的果实。;在《春》一文中,朱自清先生为我们描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春五幅春天的图画。请你也张开想象的翅膀,创造性地、补白式地描绘春山、春水、春日。(任选一种);;课后作业;1.春;同学们，在上节课，朱自清先生为我们描画了五幅春景图。这节课，我们继续上节课的话题，来分析这几幅图妙在何处。;第二课时;1.学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。

2.揣摩、品味本文优美的语言。;第一部分：盼春;1.春草图描写了草和人，用了