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2026年书面表达创作思路引导试卷（含答案及解析）

第一部分测评说明

本试卷为2026年普通高等学校招生全国统一考试书面表达专项引导测评卷，严格对接《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中“表达性技能”四级要求，结合教育部教育考试院2025年发布的新高考书面表达测评数据报告调整测评维度，总测评时长45分钟，总分值40分。据官方公开数据显示，2024年全国各考区书面表达题型中，因“情境适配度不足”导致的失分占总失分权重的47.2%，远超语言语法错误导致的29.6%的失分占比，说明大部分考生的核心问题不是词汇量不足，而是创作思路环节的方向偏差。本试卷的核心目标为引导考生建立“审题锚定身份边界-筛选核心情境要素-搭建分层逻辑框架-打磨表达适配层级-合规校验冗余信息”的全链条创作思路，从根源上规避模板化套作、内容空泛、细节违和等常见失分问题，实现内容产出的真实性、情境适配性与语言表达的精准性统一。

第二部分试题部分

一、应用型书面表达创作题（15分）

假定你是校英文报“绿色低碳校园”板块的编辑李华，上周你校组织全体高一学生参与了校园闲置物品交换市集活动。请你为该板块写一篇活动报道，内容需覆盖三点：1.活动基本流程概况；2.2-3个符合现场氛围的暖心细节；3.活动的长期推广规划。要求：词数80左右，行文流畅，符合校园英文报报道“正式但活泼、兼顾信息传递与感染力”的调