腹腔感染疑难病例教学查房｜多学科综合研讨课件.pptx

1.本次查房开篇与病例概况

演讲人

1.

本次查房开篇与病例概况

2.

各学科视角下的疑难病例剖析

3.

多学科联合诊疗方案的制定与落地实施

4.

疑难腹腔感染诊疗的经验总结与教学反思

5.

总结与展望

目录

腹腔感染疑难病例教学查房｜多学科综合研讨课件

作为本次查房的牵头组织者之一，我是普外科主治医师张磊，今天我们围绕1例收治于我科的疑难复杂性腹腔感染患者开展多学科联合研讨。本次查房的核心目标，一是通过病例复盘梳理复杂腹腔感染的规范化诊疗路径，二是通过多学科视角碰撞解决临床疑难问题的思路，三是向年轻医师传递跨学科协作的临床思维逻辑。整个研讨将遵循“病例回顾—学科剖析—方案制定—经验总结”的递进逻辑展开。

01

本次查房开篇与病例概况

1查房背景与参会学科

本次参会学科涵盖普外科、感染科、影像医学科、内分泌科、重症医学科，均为腹腔感染诊疗相关的核心临床科室。患者为62岁男性，因“反复腹痛伴发热1月余，加重3天”于2024年3月12日转入我院普外科。该患者在外院诊疗期间曾接受腹腔穿刺引流，但引流效果不佳，发热及腹痛症状持续进展，因此转诊至我院寻求多学科支持。

2患者基本信息与诊疗经过回顾

2.1基线资料

患者既往有12年2型糖尿病病史，平素自行口服二甲双胍，血糖控制不佳；10年前体检发现胆囊结石，未规律随访；无腹部手术史、外伤史及药物过敏史。入院时查体：体温39.2℃，心率1