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- 2026-07-17 发布于江苏
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教育学生成长记录与跟踪制度
第一章总则
第一条为进一步加强公司教育学生成长记录与跟踪工作的规范化、系统化管理,有效防控相关专项风险,提升教育服务质量,确保学生全面发展,根据国家相关法律法规及公司内部控制要求,特制定本制度。通过明确管理职责、规范业务流程、强化风险防控,构建科学的教育学生成长记录与跟踪体系,促进公司教育业务的健康可持续发展。
第二条本制度适用于公司各部门、下属单位及全体员工在教育学生成长记录与跟踪工作中的所有业务活动,涵盖学生信息采集、成长记录管理、跟踪评估、风险防控等环节。具体适用场景包括但不限于教育课程设计、学生行为观察、学业进展分析、心理成长辅导、综合评价反馈等业务场景。
第三条本制度涉及以下核心术语:
(一)“教育学生成长记录管理”指公司通过系统化方法,对学生在教育过程中的学业表现、行为习惯、心理状态、综合素质等进行系统性记录、分析、评估和反馈的管理活动。
(二)“教育学生成长跟踪风险”指在教育学生成长记录与跟踪过程中可能出现的操作不规范、信息泄露、评估偏差、干预行为等导致的教育服务质量下降或学生权益受损的风险。
(三)“教育学生成长合规”指公司在教育学生成长记录与跟踪工作中严格遵守国家法律法规、行业规范及公司内部管理制度,确保学生信息合法采集、记录真实、使用正当、保护严密。
第四条教育学生成长记录与跟踪管理应遵循以下核心
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