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- 约3.4千字
- 约 10页
- 2026-07-17 发布于江苏
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一、指导思想
本学年七年级历史教学工作,将以《义务教育历史课程标准》为指导,紧密围绕立德树人根本任务,注重培养学生的历史学科核心素养,即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。教学过程中,将坚持以学生发展为本,激发学生学习历史的兴趣,引导学生主动探究历史发展规律,认识中华文明的悠久历史和灿烂成就,增强民族自豪感和自信心,同时培养学生正确的历史观、人生观和价值观。
二、课程总览
本学期所学的《中国历史》上册,主要涵盖了从我国境内早期人类的产生到魏晋南北朝时期的历史。这一阶段,是中华文明的起源与早期发展、国家的产生和社会变革、统一多民族国家的建立和巩固以及政权分立与民族交融的重要时期。课程内容以时间为轴线,以重大历史事件、重要历史人物和灿烂文化成就为主要载体,展现了中国古代历史的基本脉络和发展趋势。
三、教学目标
(一)知识与技能
1.学生能够识记本学期所学重要的历史年代、地点、人物、事件等基本史实,了解中国古代历史上重要的政治制度、经济形态、民族关系、思想文化等方面的概貌。
2.初步掌握识读历史地图、图表的基本技能,能够从地图和图表中获取有效历史信息。
3.学习运用历史唯物主义的基本观点观察和分析历史现象,初步形成对历史事件和历史人物进行评价的能力。
4.能够初步搜集和整理与所学历史内容相关的资料,并尝试运用史料说明历史问题。
(二)过程与方法
1.通
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