20 青蛙卖泥塘 课件 2025-2026学年统编版语文二年级下册.pptxVIP

;读：读准字音，读通句子。

标：给每个自然段标上序号。

想：课文主要讲了什么事？;青蛙为了卖掉泥塘，听了的话，在泥塘周围，又听了的话，给泥塘；接着都说缺点东西。青蛙就栽了，种了__，修了路，盖起来房子，最后，发现泥塘变得如此美好，决定__卖泥塘了。;灿烂

破烂;“喝”表示“大声喊叫”时，读hè；表示“吸食液体饮料或流质食物”时，读hē。;读第1自然段，想一想：为什么要卖泥塘？;朗读第2—5自然段，找一找：青蛙是怎样吆喝的？老牛是怎样回答的？青蛙是怎么想的，怎样做的？;;红彤彤金灿灿红艳艳黑沉沉

黄澄澄白花花绿油油黑漆漆;读第9、10自然段，想一想：青蛙第三次吆喝吸引了哪些小动物？他们说了些什么？;这些小动物会怎么说？仿照老牛和野鸭的说话方式说一说。;多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……;多美的公园！有，有，有，有。;读第12自然段，青蛙卖泥塘的结果，为什么是这样的结果？;动物;青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？;你能向同学推荐一样东西吗？试着说一说。;你能向同学推荐一样东西吗？试