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2025年教育行业德育部主任德育工作计划手册

第1章德育工作指导思想与目标

1.1德育工作指导思想

教育无小事，事事育人；教育无时不在，时时育人。面对2025年教育行业发展的新形势与新要求，德育工作必须锚定立德树人的根本任务，构建系统化、全程化、全员化的育人格局。新时代的德育工作，应突破传统单一说教模式，转向浸润式、体验式、互动式的教育实践。如何让德育真正“入脑入心”，成为学长发展的内生动力？答案在于坚持以社会主义核心价值观为引领，以学生为中心，充分尊重个体差异，激发内在潜能，促进德智体美劳全面发展。这意味着德育工作需深度融入教育教学全过程，与学科课程、校园文化、社会实践形成育人合力，构建全方位的育人网络。同时，要敏锐把握社会发展趋势，关注学生心理健康与关键能力培养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

1.2德育工作总体目标

2025年德育工作的核心指向，是培养具有坚定理想信念、高尚道德情操、扎实科学文化素养、良好身心素质和突出创新实践能力的新一代。具体而言，德育工作需致力于以下三个层面的达成：其一，强化理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的认同感和自豪感，确保“培养什么人”这一根本问题的答案清晰而坚定；其二，践行社会主义核心价值观，将其内化为学生的道德准则和行为规范，外化为遵守社会公德、职业道德、家