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22《太空一日》优质教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*通读课文，梳理文章的叙述线索和主要内容，了解杨利伟在“太空一日”中的主要经历。

*学习本文按照时间顺序组织材料，并结合心理活动描写来展现事件的写作方法。

*积累并理解文中重要的词语和句子，体会其表达效果。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生深入文本，把握作者情感变化和文章主旨。

*引导学生关注细节描写，体会其在表现人物性格和揭示主题方面的作用。

*鼓励学生联系自身实际和时代背景，对文本进行个性化解读。

3.情感态度与价值观：

*感受杨利伟作为中国首位航天员的艰辛与勇敢，学习他严谨求实、勇于探索、甘于奉献的精神品质。

*激发学生对航天事业的兴趣和热爱，培养民族自豪感和自信心。

*体会科技工作者为国家富强、民族复兴所付出的努力，树立为实现梦想而不懈奋斗的志向。

二、教学重难点

1.教学重点：

*梳理杨利伟在太空一日的主要经历和情感变化。

*学习本文将复杂事件叙述得条理清晰、详略得当的方法。

*体会作者在字里行间流露出的情感，理解“航天精神”的内涵。

2.教学难点：

*理解作者在特定情境下的心理活动及其原因，如“神秘的敲击声”带来的紧张与后续的科学态度。