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小学科学新大象版四年级上册第一单元4.pdf

小学科学新大象版四年级上册第一单元4.pdf

    4.小水珠从哪儿来

    【教学目标】

    ［科学观念］

    1.知道空气中的水蒸气遇冷会凝结成小水珠。

    2,理解水蒸气和水是同一种物质的不同形态，水蒸气是气态的水。

    ［科学思维］

    能通过模拟实验的观察与分析，推理出小水珠的形成原因，区分不同场景下小水珠的凝结位

    置与原理。

    ［探究实践］

    1.能设计并完成“探究水珠的形成过程”的模拟实验，学会用对比观察的方法验假设。

    2.能画图记录实验现象，并根据现象分析原因，得出结论。

    ［态度责任

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