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新工科视域下工程项目管理课程高阶思维培养模式.docx

新工科视域下工程项目管理课程高阶思维培养模式.docx

    新工科视域下工程项目管理课程高阶思维培养模式

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、新工科视域与课程定位 4

    二、高阶思维培养目标体系 8

    三、工程项目管理课程特征 10

    四、人才能力需求分析 13

    五、课程内容重构原则 16

    六、知识结构优化路径 19

    七、思维训练任务设计 22

    八、问题导向教学机制 24

    九、项目导向学习模式 26

    十、跨学科融合教学策略 27

    十一、数字化教学支持体系 29

    十二、学习活动分层设计 32

    十三、评价指标体系构建 34

    十四、形成性评价实施方案 36

    十五、终结性评价设计 38

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