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- 2026-07-17 发布于浙江
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第十章概率10.2事件的相互独立性2026级数学备课组教学内容1.两个事件相互独立的概念定义;2.相互独立事件的概率公式?;3.相互独立事件与互斥事件的区别;4.相互独立事件的性质;5.相互独立事件概率的简单应用.
教学目标:1.依托随机试验数据抽象归纳相互独立事件概念,掌握独立事件概率计算公式,辨析厘清相互独立事件与互斥事件的本质差异,发展数学抽象、逻辑推理核心素养;2.能利用公式P(AB)=P(A)P(B)判定事件独立性,规范运算求解简单独立事件同时发生的概率,提升概率运算解题能力,发展数学运算、数据分析核心素养;3.经历试验探究、定义归纳、公式应用的完整学习过程,提炼独立事件概率解题模型,依托模型解决生活概率实操问题,发展逻辑推理、数学建模核心素养.教学重点和难点1.教学重点:两个事件相互独立的概念与概率公式P(AB)=P(A)P(B);相互独立事件的判断与概率计算.2.教学难点:理解“相互独立”的本质含义,区分相互独立事件与互斥事件;相互独立事件性质的推导与应用.
环节一创设情境,提出问题前面已经研究过互斥事件、对立事件的概率性质,还研究过和事件的概率计算方法,对于积事件的概率是否也有相应确定的计算方法?积事件AB就是事件A与事件B同时发生.概率的基本性质:性质1对任意的事件A,都有P(A)≥0.性质2必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,即
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