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- 2026-07-17 发布于广东
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生物学高一下学期期末巩固难点
本资料旨在帮助你梳理和攻克高一下学期生物学学习中容易混淆和理解的难点,为期末复习提供参考。
一、遗传与进化
1.减数分裂与有丝分裂的比较
目的:
有丝分裂:维持体细胞数量恒定,遗传物质传递。(原因:体细胞增殖、修复)
减数分裂:形成生殖细胞,减少染色体数目一半,为受精作准备。(原因:生物体繁殖,维持物种染色体数稳定)
过程对比:
间期:DNA复制(都有)。有丝分裂间期还需进行相关蛋白质合成。
前期:
有丝分裂:核膜、核仁逐渐解体,染色质变为可见染色体。显微镜下可见中心体发出星射线形成纺锤体。
减数第一次分裂:同有丝分裂前期。(但同源染色体行为不同)
中期:
有丝分裂:染色体排列在赤道板中央,纺锤丝牵引着姐妹染色单体。
减数第一次分裂:同源染色体成对排列在赤道板中央,每对同源染色体含有两条染色单体。(注意:此时不是染色单体分离)。
后期:
有丝分裂:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为独立的染色体,被纺锤丝牵引到两极。(染色体数目暂时加倍)
减数第一次分裂:着丝点不分裂,同源染色体分离,分别移向两极。(染色体数目减半)
末期:
有丝分裂:细胞质分裂(动物细胞:有丝分裂未期缢裂;植物细胞:赤道板出现细胞板)形成两个子细胞。
减数第一次分裂:细胞质分裂,形成两个次级精(卵)母细胞。
特别注意(减数第二次分裂-类似于有丝分裂):着丝点分裂发生在减数第二
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