4.6.1 人体对外界环境的感知 课件(共25张PPT)2026--2027学年 八年级生物上册（人教版）.pptxVIP

第一课时

人体对外界环境的感知

自主学习：

1.明确学习目标

通过本节学习你将知道：

(1)眼球有哪些结构和功能?

(2)视觉是怎么形成的?

(3)近视眼形成的原因及预防?

2.自学检查

比一比看谁的自学能力更强

(1)同位之间交流圈画书本的情况

(2)口述：眼球的结构和功能?视觉是怎样形成的?

近视眼形成的原因及预防?

角膜：无色透明

巩膜：白色坚固，俗称“白眼球”

虹膜：有色素，俗称“黑眼球”中间有瞳孔

睫状体：调节晶状体的曲度

脉络膜：不透光，使眼球成为暗室

—视网膜：有感光细胞，能接受光

线的刺激，是视觉感受器。

白眼球

黑眼球

脉络膜

视神经

玻璃体

外膜

中膜

内膜

眼球的结构

内容物：晶状体(对光有折射作用)和玻璃体

瞳孔

睫状体

眼球壁

眼球

光线—→角膜、瞳孔—→晶状体

(折射)

玻璃体

视网膜(成像)有感光细胞

形成物像的部位是：视网膜；形成视觉的部位是：大脑视觉中枢

大脑视觉中枢

(视觉)

晶状体

玻璃体

睫状肌

房水

信息视觉神经

视觉的形成

角膜

信息

看书、看电视或使用电

脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。

预防近视眼，做到“三要”:

读写姿势要正确，眼与书

的距离要在33厘米左右。

要定期检查视力，认真

做眼保健操。

不在光线暗的地方看书

不走路看书

不在直射的强光下看书

不躺卧看书

预