小学三年级语文《奇妙量词王国》情境化教学设计.docx

小学三年级语文《奇妙量词王国》情境化教学设计

一、教学目标设计

（一）知识与技能目标【基础】

1、学生能够正确理解量词的概念，知道量词是表示人、事物或动作单位的词。

2、学生能够准确识别并掌握与生活密切相关的常用个体量词（如：个、只、条、头、匹、朵、颗、粒、本、把、张、块、座、辆、架、艘等）、集合量词（如：双、对、群、堆、串、束、排等）以及部分借用量词（如：碗、杯、瓶、盒、袋、身、手等）。

3、学生能够根据事物的外部特征、性质、数量等，选择恰当的量词进行搭配，做到用词准确、合乎规范。

4、学生能够在具体的语言环境中，灵活运用所学量词进行口头表达和书面造句，提升语言表达的准确