小学一年级数学《数叶贴画 建数位概念》精品教案.docxVIP

小学一年级数学《数叶贴画建数位概念》精品教案

一、教材与课标分析

【基础】本节课是青岛版（六三制）（2024）小学数学一年级上册第四单元“漂亮的画——1120各数的认识”的信息窗1内容，属于“数与代数”领域的核心知识1。这部分内容是在学生已经熟练掌握了010各数的认识，积累了初步的计数经验基础上进行学习的。它既是10以内数认识的延伸与拓展，更是学生首次接触“计数单位”、“数位”以及“十进制”等核心概念的起始课，是学生数概念形成过程中的一次重要飞跃，为后续学习20以内的进退位加减法、万以内数的认识乃至更大数的认识奠定了坚实的逻辑基础和思维框架25。

【重要】2022年版《义务教育数学课程标准》在第一学段“数与运算”主题中强调，要引导学生经历从数量到数的抽象过程，理解数的意义，形成初步的数感和符号意识7。本课的设计严格遵循这一理念，摒弃了单纯的知识传递，转而关注学生核心素养的落地。通过创设贴近儿童生活的“制作树叶画”这一真实情境，引导学生在解决“一共用了多少片叶子”等问题的驱动下，经历“数一数”、“摆一摆”、“捆一捆”、“拨一拨”、“写一写”等多元表征的活动，亲身体验“10个一是1个十”的十进制产生过程，深刻理解1120各数的组成，感悟位值制的思想。这不仅是对数概念的深化，更是对学生抽象能力、模型意识及推理意识的全方位培养。

二、学情分析

【基础】一年级新生正处于从幼儿园游