九年级道德与法治中考二轮复习专题：赓续精神血脉 担当复兴大任——“革命传统教育”专题整合与能力提升.docxVIP

九年级道德与法治中考二轮复习专题：赓续精神血脉担当复兴大任——“革命传统教育”专题整合与能力提升

??一、专题深度解析与定位

??本专题隶属于九年级《道德与法治》课程中考二轮复习的关键整合板块，聚焦于“中国革命传统教育”与“中华民族伟大复兴”两大核心主题的深度融合。在二轮复习的语境下，其目标并非简单重复一轮基础知识，而是旨在引导学生打破教材单元界限，构建以“精神谱系-历史逻辑-时代价值-责任担当”为主轴的立体化、系统化知识网络与高阶思维模型。专题以“先生”（广义指代为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福作出开创性、奠基性贡献的革命先驱、领袖人物、先进知识分子与英雄模范）的革命精神与未竟事业为历史起点和情感纽带，贯通中国近现代史尤其是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的核心脉络，最终落脚于新时代青少年在民族复兴伟业中的使命认知与行动自觉。本设计旨在通过深度整合、情境浸润、议题探究与价值澄清，实现从知识记诵到素养内化、从历史认知到现实担当的关键跃升，充分体现政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任担当等核心素养的综合培育。

??二、基于素养导向与学情研判的学习目标

??1.价值体认与政治认同目标：通过深度回溯“先生”们的革命实践、崇高精神与理想信念，引导学生深刻感悟中国共产党人的初心使命，理解红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，自觉认同中国共