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中国近现代史纲要课程实践教学模式研究以桂林电子科技大学信.docx

中国近现代史纲要课程实践教学模式研究以桂林电子科技大学信.docx

    毕业设计（论文）

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    1-

    毕业设计（论文）报告

    题目：

    中国近现代史纲要课程实践教学模式研究以桂林电子科技大学信

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    中国近现代史纲要课程实践教学模式研究以桂林电子科技大学信

    摘要：随着我国高等教育的快速发展，中国近现代史纲要课程作为一门必修课，其教学模式的研究与实践显得尤为重要。本文以桂林电子科技大学为例，探讨了中国近现代史纲要课程实践教学模式的研究。通过对课程现状的分析，提出了构建以学生为中心、教师为主导、实践为主线的教学模式，并探讨了该模式在提高学生历史素养、培养创新能力和实践

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