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高中政治议题式教学策略与信息技术融合研究论文

**摘要**

高中政治议题式教学策略与信息技术的融合，是新时代教育改革的重要方向。通过将真实社会议题融入课堂，结合数字化工具的辅助，能够有效激发学生的学习兴趣，提升其思辨能力和实践素养。本文以高中政治教学为研究对象，探讨信息技术如何优化议题式教学，并分析其对学生认知发展和社会参与能力的促进作用。研究发现，技术融合不仅丰富了教学手段，更促进了学生的深度学习与个性化发展，为高中政治教育提供了新的实践路径。

**关键词**

高中政治；议题式教学；信息技术；融合策略；核心素养

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###一、引言

教育是点燃火焰，而非灌满容器。在高中政治课堂中，传统的