统编版新九年级上册大单元教学设计
第三单元山水寄怀,忧乐见心
课程标准解读
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,初中学生应能诵读古代诗文,注重积累、
感悟和运用,提高自己的欣赏品位;能借助注释和工具书理解浅易文言文基本内容,体会作
品的情感、语言和表现手法。本单元选编古代写景游诗文,集中指向“文学阅读与创意表
达学习任务群,同时关联“语言文字积累与梳理“中华优秀传统文化专题研讨等学习
内容。
课程内容要求学生在
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