2 回延安（说课稿）.pdfVIP

2回延安

一、说教材

《回延安》是八年级语文下册第一单元的第二篇课文，这是一首距离学生所

处年代较远的诗歌，因此以“信天游”的歌曲艺术导入，使学生由对信天游的感

受走入课文。在课文分析的过程中，对延安的历史以及当时人们的生产生活情况

要详细介绍，从而更好地理解全诗主题。

二、说学情

八年级学生的语文学习，从整体上看存在以下问题：

1.基础知识不扎实

有相当一部分学生不识拼音；有些同学古诗会背但不会写，或写不正确；至

于改病句，做过练过考过再考还是做不正确。基础知识不扎实，导致学生在做相

关内容的选择题时错误率高。

2.阅读能力不强

阅读短文，许多学生不能从文中提取正确信息，学生的语言概括能力不强，

不能用简洁的语言概括文章内容，至于赏析句子，只有少数学生能够灵活运用教

给的方法进行答题。

3.作文水平不高

从作文批改的情况来看，较多学生作文的字数不足，文章的段落少，语句不

够通顺，中心不明确，有的同学作文只是从阅读短文中抄些内容，甚至个别同学

一个字也不写，写作态度极差。

针对上述情况，我认为，作为教者要强化基础知识、阅读和作文教学，使本

年级学生的语文成绩有所提高。改变态度，关爱学生。放下架