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人教版小学语文四年级上册作文教案全册

前言

四年级上册的作文教学，是在三年级初步习作基础上的延伸与提升。本阶段的教学，旨在进一步激发学生的习作兴趣，引导他们留心观察生活，乐于表达真情实感，并初步掌握一些基本的习作方法。本教案全册严格依据人教版小学语文四年级上册教材内容及习作要求编写，注重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，力求使学生在轻松愉快的氛围中爱上写作，逐步提高习作水平。

第一单元：观察与发现

单元主题：我的观察发现

训练重点：

1.学习观察事物的基本方法，如按一定顺序观察，抓住事物的特点观察。

2.能用一段话写出自己的观察发现，并尝试运用积累的好词佳句。

3.乐于与同学交流自己的发现，分享观察的乐趣。

教学目标：

1.知识与技能：引导学生学习有目的、有顺序地观察身边的事物，能用通顺的语句描述观察所得，写出事物的特点。

2.过程与方法：通过情境创设、实物观察、小组讨论等方式，激发学生观察的兴趣，引导学生将观察到的内容有条理地表达出来。

3.情感态度与价值观：培养学生留心观察周围事物的习惯，感受生活的丰富多彩，体验发现的快乐。

教学重难点：

*重点：引导学生将观察到的事物特点用一段话写清楚、写具体。

*难点：如何引导学生抓住事物的主要特点进行描写，并适当运用积累的词句。

教学准备：

教师：准备一些具有明显特征的实物（如盆栽、小玩