5.1　5.1.1　任意角-高一上学期数学必修一课件人教A版 课件(共31张PPT）.pptxVIP

第五章三角函数5.1任意角和弧度制5.1.1任意角

素养目标思维导图1.了解任意角的概念及角的分类(数学抽象).2.熟练掌握象限角、轴线角、终边相同的角的概念,并会用集合符号表示这些角(直观想象).

课前自主学习

问题1.当钟表慢了或快了一点时,我们会将分针按某个方向转动,把时间调整准确,在调整的过程中,分针转动的方向是否相同?提示:不同,当钟表慢了,要顺时针转动分针,当钟表快了,要逆时针转动分针.问题2.在跳水比赛中,运动员会做出“转体两周”“向前翻腾两周半”等动作,做上述动作时,运动员转体多少度?转过的度数还能用0°到360°的角表示吗?提示:因为运动员转体方向有顺时针、逆时针的不同,所以运动员“转体两周”可以是顺时针旋转720°或逆时针旋转720°,“向前翻腾两周半”可以是顺时针旋转900°或逆时针旋转900°.显然这些角都不在0°~360°,不能用0°到360°的角表示.

【核心概念】1.角的概念(1)角的形成:角可以看成是__________绕其______旋转形成的图形.(2)角的分类:按旋转方向可将角分为如下三类:①正角:按照________________形成的角;②负角:按照________________形成的角;③零角:当射线没有做__________时,我们也把它看成一个角,叫做零角.一条射线端点逆时针方向旋转顺时针方向旋转任何旋转

2.角与角之间的关