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  • 2026-07-17 发布于江苏
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教育学生心理健康支持制度

第一章总则

第一条为有效防控学生心理健康支持领域的专项风险,规范心理健康教育工作的业务流程,提升管理效能,保障学生身心健康与企业可持续发展,依据国家相关法律法规及行业规范要求,结合企业实际,特制定本制度。通过建立系统性、规范化的心理健康支持体系,防范化解潜在风险,确保心理健康教育工作合法合规、高效有序开展。

第二条本制度适用于企业各部门、下属单位及全体员工,涵盖心理健康教育支持工作的全过程,包括但不限于政策制定、资源配置、活动组织、风险防控、监督考核等环节。业务场景覆盖校园心理辅导、师生心理关怀、家校协同教育、心理危机干预等场景,确保心理健康支持工作的全面覆盖与精准实施。

第三条本制度中核心术语定义如下:

(一)“XX专项管理”指企业围绕学生心理健康支持工作建立的系统性管理框架,包括政策制定、资源整合、风险防控、效果评估等全流程管理活动。其外延涵盖心理筛查、课程开发、危机干预、师资培训等具体管理事项。

(二)“XX风险”指在心理健康支持工作中可能引发负面后果的潜在风险,包括但不限于心理筛查疏漏风险、干预措施不当风险、信息保护不足风险、资源供给失衡风险等。

(三)“XX合规”指心理健康支持工作必须符合国家法律法规、行业规范及企业内部制度要求,确保工作流程、内容供给、资源配置等各环节合法合规。

(四)“XX责任”指各层级管理

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