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- 2026-07-17 发布于福建
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(人音放新教材)教学计戈
一、指导思想
1.依据《义务教府艺术课程标准》要求,立足小学一年效学生号儿发展观律,结合字
校办字理总,以聚焦字生首乐核儿素养为导a,坚寸以生为本的教同理总,得里字生
的个体差异和认知特点。
2.坚持素养导向的双新实施精神,将音乐教学与学生生活实际紧密结合,注重培养学
生的申夫感知、之本表玩、文化理解和创意实践能力,让音乐字材成为学生素养生长
的肥汰土壤。
3.通过丰需多样的音乐实践活动,滋发学生对音乐的兴理和热爱,培养学生良好的音
乐学习习倾,促进学生全面发展。为学生终牙首乐学与和之不素养提开巢定坚头量础
二、学情分析
1.基本情况:
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