原创力文档《9的乘法口诀及求商》教案（2课时）-2026-2027学年苏
教版（新教材）小学数学二年级上册
—、学情分析
二年级新学期的学生，此前已系统学习1—8的乘法口诀、用口诀求商，理
解乘法是相同加数连加、除法是乘法逆运算的基础含义，能自主完成口诀编
制、口算表内乘除法，具备借助表格、情境图探究新知的学习经验。学生具象
思维占主导，擅长通过观察、动手算、小组合作发现数字规律，但存在明显
学习短板：一是9的口诀积数值偏大，单纯机械背诵易混淆、遗忘；二是难以
自主发现9的口诀独有数字规律，记忆缺少方法支撑；三是用9的口诀求商
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