2.我们的校园教科版二年级上册第二单元3研讨2探索1聚焦4拓展目录5总结6评价核心素养科学观念:知道校园包含自然事物与人工事物,是地球家园的微小组成部分;明确观察笔记需记录真实观察到的自然现象,标注日期。科学思维:能梳理观察笔记的核心要素,区分真实观察与想象内容;能分析日期标注对观察记录的意义,理解自然现象的时间性。探究实践:能选定校园固定区域开展实地观察,用文字、图画完成自然现象观察笔记;能对照同伴记录完善自身观察内容。态度责任:养成如实记录的科学习惯,乐于观察身边的自然事物,体会身边处处有科学。01聚焦同学们,校园里有房屋和操场,还有大树
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