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《孔乙己》公开课教学实录

【授课班级】高一年级（X）班

【授课课时】一课时

【授课教师】李老师

【课型】新授课

【教学目标】

1.知识与技能：分析孔乙己的人物形象，理解其性格特征及悲剧根源；学习通过外貌、语言、动作、神态等细节描写刻画人物的方法。

2.过程与方法：通过朗读、讨论、探究等方式，引导学生主动参与，深入文本；培养学生筛选信息、概括要点、独立思考的能力。

3.情感态度与价值观：认识封建科举制度对知识分子的毒害，理解作品的社会批判意义；感受鲁迅先生冷峻的笔触下蕴含的深切同情与批判精神。

【教学重点】

分析孔乙己的人物形象，把握其性格的复杂性；理解小说的主题思想。

【教学难点】

理解造成孔乙己悲剧的社会根源；体会鲁迅先生“揭出病苦，引起疗救的注意”的写作意图。

【教学方法】

朗读法、讨论法、问题探究法、多媒体辅助教学法

【教学准备】

1.多媒体课件（包含作者简介、写作背景、课文插图、相关图片资料等）

2.学生预习课文，初步了解故事情节，圈点勾画疑难字词和关键语句。

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【教学过程】

一、导入新课（约5分钟）

师：同学们，在我们中国现代文学的璀璨星河中，有一位巨匠，他以其深刻的思想、冷峻的笔触，剖析国民性，唤醒沉睡的国人。他就是——？

生：（齐答）鲁迅！

师：非常好！鲁迅先生的作品，往往像一把锋利的解剖刀，直刺社会的痼疾。今天，我们就要一同走