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初中英语戏剧教学法在英语教学中的合作学习应用研究论文

**摘要**

初中英语戏剧教学法通过创设真实交际情境，能够有效激发学生的合作学习兴趣，提升语言运用能力。本研究结合戏剧元素与协作学习理论，探讨其在英语教学中的实践应用，分析其对学生语言能力、团队协作及情感态度的积极影响。研究发现，戏剧表演能显著增强学生的口语表达自信，促进生生互动，优化课堂氛围。通过案例分析与教学实验，本文提出系统的戏剧化合作学习策略，为初中英语教学提供创新路径。

**关键词**

初中英语；戏剧教学法；合作学习；语言能力；课堂互动

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**一、引言**

英语作为国际通用语言，其教学不仅要关注知识传授，更要注重学生语言综合