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职业院校焊接技术专业教师年度述职报告

本年度，我严格遵守《职业院校教师职业行为十项准则》，立足焊接技术专业教师岗位，落实立德树人根本任务，紧紧围绕职业教育“岗课赛证”融合育人要求，扎实推进教学授课、专业建设、教研教改、社会服务、学生管理等各项工作，全年履职到位，各项任务目标超额完成，现将具体情况报告如下：

一、思想政治与师德师风建设

全年将思想政治提升摆在首要位置，主动参与校级党委、二级学院党总支组织的政治理论学习24次，完成党的二十大精神专题学习、师德师风警示教育、职业教育政策解读等线上线下培训累计62学时，学习笔记累计达3.2万字，撰写学习心得6篇，在专业部政治学习交流会上做主题发言2次。严格落实“三全育人”要求，主动担任焊接2201班、2302班德育导师，对接11名学业困难、家庭困难学生，开展学业帮扶、心理疏导、职业规划指导累计72人次，帮助3名家庭困难学生申请到校级助学金、勤工助学岗位，2名学困生学年成绩排名提升20名以上。全年严格遵守教学规范，未出现任何教学事故、师德违规行为，学生满意度测评得分97.1分，获评校级“2023年度德育工作先进个人”。

二、教学核心工作开展

本年度严格按照教学计划完成各项教学任务，累计完成教学课时804学时，超出额定工作量34%，教学质量位列专业部前列。

一是理论教学扎实有效。承担焊接技术与应用专业21级、22级共4个教学班《熔焊原理》《焊接