苏教版小学科学三年级上册：8、认识固体教案教学设计.docxVIP

一、课程基本信息

*年级：三年级上册

*学科：科学

*课题：8、认识固体

*课时：1课时

二、教学目标

1.知识与技能：

*能通过观察、比较，说出固体的一些基本特征，如具有一定的形状和体积，不易流动。

*能根据固体的特征判断生活中常见的物品哪些是固体。

*初步了解固体的形状可以通过某些方法改变，但构成物体的物质状态没有改变。

2.过程与方法：

*经历观察、触摸、讨论、分类等探究活动，培养观察能力、动手操作能力和初步的分析概括能力。

*学习运用多种感官感知事物的方法，体会探究的乐趣。

3.情感态度与价值观：

*对周围常见的固体物质产生探究兴趣，乐于参与科学活动。

*培养实事求是的科学态度，意识到科学就在我们身边。

*在小组活动中学会与人合作、交流。

三、教学重难点

*教学重点：认识固体的基本特征（有固定的形状和体积，不易流动）。

*教学难点：理解“固体有固定的形状”这一特征，特别是当固体被分割或变形后，学生可能对“固定形状”产生困惑；以及如何引导学生从具体事物中抽象概括出固体的共同特征。

四、教学准备

*教师准备：

*多媒体课件（包含各种常见物品的图片或视频）。

*实物展示：石块、木块、橡皮、铁钉、玻璃球、书本、粉笔、面粉（少量，装在透明容器中）、水（装在烧杯中