小学三年级语文（下册）古诗两首·知识清单.docxVIP

小学三年级语文（下册）古诗两首·知识清单

一、课程定位与核心素养目标

本单元隶属于部编版（原苏教版区域沿用）小学语文三年级下册第四单元，主题为“奇妙的自然与童真的发现”。本课精选两首传世名篇——唐代诗人李白的《望庐山瀑布》与杜甫的《绝句》，旨在通过对比教学，引导学生在诵读与想象中走进古诗的意境，感受古典诗词的语言魅力与美学价值。依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第二学段（34年级）目标，本课承担着以下核心素养培育任务：【核心纲领】

（一）语言建构与运用：通过反复诵读，掌握生字新词，理解重点字词含义，能流利、有感情地朗读并背诵两首古诗，能用自己的话描述诗中的景象，初步感受古诗的语言凝练性和音韵美。【基础】【重点】

（二）思维发展与提升：借助插图、注释和生活经验，展开想象，将诗句转化为具体的画面；初步培养比较思维，通过对比两首诗在题材、景物、色彩、情感上的异同，提升学生的文学鉴赏能力。【难点】【重要】

（三）审美鉴赏与创造：引导学生发现诗中景物组合的色彩美、动静结合的画面美以及夸张比喻的修辞美，培养学生对自然美景的热爱和对祖国壮丽河山的审美情趣。【核心价值】

（四）文化传承与理解：了解李白和杜甫两位伟大诗人的生平梗概及艺术风格，感受盛唐诗歌的磅礴气象与工整精妙的语言艺术，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。【深层目标】

二、课文全景解读与知识架构

本课由两