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“品家乡文脉筑文化自信”2026暑期传统文化与家风德育实践实施方案

一、指导思想

立足中华优秀传统文化传承，深挖本地非遗、古迹、乡贤、家风家训资源，以“寻家乡文脉、传优良家风、品传统文化”为德育主线，将文化浸润、家风培育、美育实践融合，引导学生知家乡、爱故土、懂礼仪、传美德，厚植文化自信，构建家庭德育长效育人机制。

二、活动主题

品家乡文脉筑文化自信

三、活动时间

2026年7月—8月

四、参与对象

全体中小学生，分低、中、高学段设置差异化文化实践任务

五、活动目标

文化认知：认识本地历史古迹、非遗技艺、传统民俗，了解传统节日、礼仪文化内涵。

家风养成：挖掘自家优良家风，践行孝亲、勤俭、友善、勤学家庭美德。

美育提升：通过书法、国画、传统手工、民俗展演提升审美素养。

德育落地：以家庭为第一德育课堂，推动家风涵养带动学生品德成长。

六、四大实践模块

模块一：寻根家乡文脉?乡土寻访实践

低年级：和家长寻访社区老街巷、本地公园文史宣传栏，拍摄家乡美景，制作“我的家乡”绘画集。

小学中高年级：走进博物馆、古城古迹、非遗工坊，查阅古迹历史，制作家乡历史记录卡；寻访本地乡贤、非遗传承人，记录技艺故事。

初中：调研家乡民俗、特色产业，撰写家乡文化调查报告，制作家乡文化短视频。

模块二：传承优良家风?家庭德育行动

家风征集：全家共同梳理自家家训、家风故事