初中物理声学专题一轮复习精讲精练导学案.docxVIP

初中物理声学专题一轮复习精讲精练导学案

一、教学目标与核心素养定位

（一）知识与技能目标

1、学生能够准确回忆并陈述声音的产生与传播条件，明确声音是由物体【基础】【重要】振动产生的，振动停止，发声停止。能够辨析不同发声体的振动部分，如人声带、乐器弦或空气柱等。

2、深入理解声音的传播需要介质【基础】【核心】，能够列举气体、液体、固体均可传声的实例，并知道真空不能传声。掌握声速的影响因素，明确声音在不同介质中传播速度不同，一般情况下v固v液v气，并能够运用速度公式v=s/t进行简单的声学计算，如计算回声、距离等问题【重要】【高频考点】。

3、系统掌握声音的三要素：音调、响度、音色【核心】【高频考点】。能够从物理学角度和生活中辨析这三个概念，理解其决定因素：音调由频率决定，频率高则音调高；响度由振幅和距离决定，振幅大、距离近则响度大；音色由发声体本身材料结构决定，是区分不同声音的本质特征。

4、了解噪声的来源、危害及防治途径【基础】，能够在实际情境中区分乐音与噪声（从物理和环保两个角度），并知道从声源处、传播过程中、人耳处三个环节控制噪声。

5、初步了解超声波和次声波的特点及其在生活和现代科技中的应用【热点】，如超声波的B超、声呐、清洗、测速，次声波的预测自然灾害、监测核爆等。

（二）过程与方法目标

1、通过观察和实验，引导学生运用“转换法”【重要思想】认识声