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小学科学新粤教粤科版四年级上册第一单元1.pdf

小学科学新粤教粤科版四年级上册第一单元1.pdf

    1.感受身边的空气

    【教学目标】

    ［科学观念］

    1.知道液体和固体会占据空间、有质量。

    2理.解空气是气体，会占据空间、有质量且充满各处。

    ［科学思维］

    1.引导学生思考气体的特征，培养学生观察生活中的科学的习惯。

    2.通过观察和记录实验现象，形成空气特征的初步认识。

    ［探究实践］

    1.设计实验证明空气的特征。

    2.通过小组讨论实验现象，分享各自对空气的感受。

    ［态度责任］

    1.引导学

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