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小学英语四年级下册Unit4AtthefarmPartALet‘stalklearn融合课教案

一、单元整体规划与课时定位

【基础】本课为人教版（PEP）四年级下册Unit4Atthefarm的第一课时，属于“人与自然”范畴下的“种植与养殖，热爱并善待生命”主题4。在单元整体教学中，本课时承担着“开启农场探索之旅，认识蔬菜作物”的启动功能。本单元共划分为五个课时，本课为第一课时，起着激活旧知、导入情境、铺垫核心词汇与句型的关键作用。本课将Let‘stalk的对话场景与Let’slearn的词汇教学深度融合，打破碎片化教学模式，让学生在完整的语境中感知、理解并初步运用语言。

【重要】根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，本课时设计秉持英语学习活动观，以“助力农场主完成蔬菜采摘订单”为真实任务驱动，引导学生在主题意义探究中学习语言。课程以“认识蔬菜—描述特征—分类采摘”为逻辑主线，整合语言知识学习与劳动教育，落实核心素养培育，实现学科育人价值。

二、教学内容深度解析

（一）语篇研读（WhatHowWhy）

【基础】What：本课时语篇是Mike和Sarah参观MacDonald农场菜园时发生的对话。孩子们看到了硕大的胡萝卜、黄色的番茄、长长的豆角和大个的土豆，通过询问和交流认识了这些蔬菜的特