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高校实训楼功能适配设计方案

我作为参与过多个高校校园基建项目的设计人员，去年接到某地方综合性大学新校区实训楼的设计需求后，先带着团队扎进学校老实训楼做了半个月的实地调研，接触了不同专业的老师和学生，发现很多建成没多少年的实训楼，都存在功能和需求错配的问题——工科实训空间不够用、层高承重不达标，文科实训缺灵活的讨论空间，不同类型实训互相干扰，师生用着闹心，也直接影响实训教学的质量。所以我们结合这次项目的实际情况，整理出这套适配不同学科、兼顾当前和未来需求的实训楼功能适配设计方案，具体内容如下。

1项目背景与设计总体目标

1.1项目背景

这次要设计的实训楼，需要服务学校12个学院近万名学生的实训教学需求，涵盖理工科、文创文科、经管法学等多个完全不同的学科方向。原来学校老校区的实训楼是多年前按照旧的教学大纲建设的，一方面很多新兴专业比如智能制造、数字媒体这些当年根本没有招生规模，也就没预留对应空间，只能挤在原来的旧教室里改造，另一方面原有空间的配套根本满足不了新设备新教学模式的要求。我们调研的时候，智能制造专业的系主任跟我们吐槽，新买的两台工业机器人进不了楼，不仅老电梯太小运不上来，楼里层高也不够放，最后只能临时放在操场边上的棚子里，冬天冻夏天晒，根本没法正常开展实训。还有数媒专业的学生跟我们说，录音实训的时候，旁边隔了两个教室就是金工实训的电锯声，录出来的音全是底噪，根本没法用，每