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革命题材小学语文教学中的跨文化教学研究与实践论文

**摘要**

革命题材小学语文教学作为塑造学生价值观、传承红色基因的重要载体，其跨文化教学实践具有深远意义。本文聚焦革命题材文本的跨文化教学策略，通过分析文化差异对教学效果的影响，提出本土化与全球化相融合的教学路径。研究发现，跨文化视角能激活学生的情感共鸣，增强革命文化的时代生命力，为小学语文教学注入创新活力。

**关键词**

革命题材；小学语文；跨文化教学；情感共鸣；文化传承

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###一、引言

革命题材小学语文教学承载着立德树人的核心使命，其文本不仅传递革命精神，更蕴含着跨越时空的文化对话价值。在全球化背景下，如何打破教材的文化壁垒，