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- 2026-07-18 发布于陕西
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7.2.3平行线的性质
第1课时
一、教学目标
【知识与技能】
1.掌握平行线的性质,会运用两条直线是平行关系判断角相等
或互补.
2.能够根据平行线的性质进行简单的推理.
3.区分平行线的性质和判定的关系,培养学生逆向思维的能
力.
【过程与方法】
经历观察,猜想,操作,交流,归纳,推理等活动,培养学生的
概括能力和逻辑思维能力.
【情感态
7.2.3平行线的性质
第1课时
一、教学目标
【知识与技能】
1.掌握平行线的性质,会运用两条直线是平行关系判断角相等
或互补.
2.能够根据平行线的性质进行简单的推理.
3.区分平行线的性质和判定的关系,培养学生逆向思维的能
力.
【过程与方法】
经历观察,猜想,操作,交流,归纳,推理等活动,培养学生的
概括能力和逻辑思维能力.
【情感态
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