幼儿园2026年自然认知活动方案.docx

幼儿园2026年自然认知活动方案

一、活动总则

（一）设计依据

本方案严格对标《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标：3-4岁能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性；4-5岁能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同；5-6岁能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。同时结合2025年教育部发布的《幼儿园保育教育质量评估指南》中“支持幼儿亲近自然、探究自然”的评估要点，以园所1200㎡户外种植区、600㎡林间活动区、2个自然科学探究室为载体，全年覆盖小、中、大3个年龄段共12个班级420名幼儿，确保活动适龄性、科学性与可落地性。

（二）活动目标

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