原创力文档第8课
梦游天姥吟留别登高琵琶行并序;1.语言目标：诵读这三首诗，把握朗读节奏，并背诵这三首诗。
2.审美目标：理解诗歌内容，把握其中的思想情感，并赏析它们的表达技巧。;任务情境;内容索引;;任务活动一诵读全诗，理解大意
(一)诵读诗韵
1.诵读全诗，用“/”划分朗读节奏，用“”标出韵脚。
这首诗可分为两大层，第一层从开头至“失向来之烟霞”，写梦游天姥。这一层又分三小层。
第一小层：梦前;第二小层：梦境
我欲因之梦，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著屐，身登青云梯。
半壁见海
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