原创力文档第八单元思辨性阅读与表达
?责任与担当;1.语言目标：(1)梳理、积累两文中重要文言基础知识；(2)重点掌握古
今异义现象和虚词“以”的用法；(3)背诵两文。
2.思维目标：把握两文的思想观点，学习仁人志士心怀天下、坚守道
义，敢于担当、勇于变法图强的崇高品格。
3.审美目标：赏析两文不同的说理风格、行文艺术特色及语言风格。;任务情境;内容索引;;任务活动一语言积累与探究
(一)诵读全文，读懂文意
1.边诵读边完成文中加颜色字词的解释。
臣闻求木()之长(
第八单元思辨性阅读与表达
?责任与担当;1.语言目标：(1)梳理、积累两文中重要文言基础知识；(2)重点掌握古
今异义现象和虚词“以”的用法；(3)背诵两文。
2.思维目标：把握两文的思想观点，学习仁人志士心怀天下、坚守道
义，敢于担当、勇于变法图强的崇高品格。
3.审美目标：赏析两文不同的说理风格、行文艺术特色及语言风格。;任务情境;内容索引;;任务活动一语言积累与探究
(一)诵读全文，读懂文意
1.边诵读边完成文中加颜色字词的解释。
臣闻求木()之长(
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