秋语文版语文九年级上册第15课《与韩荆州书》教案.docVIP

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15与韩荆州书

【学习目标】[#~%^]

1.了解作者和写作背景，朗读课文。

2积累重点文言词语，能够借助注释弄通课文大意。（重点）

3.领会书信中使用典故的用意，把握其写作技巧。（难点）

【教学过程】

一、导入新课

盛唐，是一个放飞梦想的时代，士人渴望建功立业，一展才华和抱负。李白是天纵英才，更是希望能够青云直上，鹏程万里，于是，他写了一封自荐信给韩朝宗，希望能够得到赏识，这封信就是我们今天要学习的《与韩荆州书》。

二、自主预习

1.走进作者。[#%~@^]

李白（?701-762），字太白，号青莲居士，又号谪仙人。盛唐著名诗人。李白诗风豪放，想象奇伟，情感炽热，语言真率自然，具有浓厚的浪漫主义色彩。有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》等诗篇，有《李太白集》传世。

2.写作背景。

在古代，上书给有地位的人自荐，陈述自己对政事的见解，赠送自己的诗文，表现自己的才华文采，以求高位者的赏识，并能向朝廷推荐，是一种常见的习惯做法。?公元734年，李白34岁，他迫切希望得到朝廷的赏识，在政治上一展抱负，有所作为。《与韩荆州书》是李白写给韩朝宗的自荐信，希望得到韩的赏识，以借助他的名位，在仕途上有所进益。

3.读准下面加点字的字音，会写括号内的汉字。

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