3高考语文总复习:课后习题优化设计.4.2.docxVIP

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  • 2026-07-18 发布于河北
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3高考语文总复习:课后习题优化设计.4.2.docx

二鲜明、生动与实用短文拟写

预习练

1.找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在后面。

请假条

张老师:您好!

今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准。

2026年3月20日

请假人:李明

修改:

(1)语言:

(2)格式:

2.阅读下面的一封表扬信,按要求回答问题。

光明中学校领导:①

贵校高三(1)班高远同学助人为乐,非常值得表扬。②

我的孩子方旭就读于贵校高三(1)班,一个月前因患急性肺炎住进了医院。③这期间他耽误了不少功课,我们焦急万分。④正在这时,高远同学主动来到我们家,热心为方旭补课。⑤整整二十天,每天晚上都是如此,直到帮助方旭补上落下的功课。⑥在高远同学面临高考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。⑦这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。⑧我们除再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬!⑨

此致⑩

敬礼!

方旭的家长:方明杰李丹敬上

2026年3月29日

(1)这封表扬信在格式上有三处错误,它们是:。

(2)有语病的是第处。

(3)正文中语言不得体的是第处。

3.阅读下面的一封书信,按要求回答问题。

敬爱的爷爷:

您好!近来身体好吗?我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。爷爷,通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步

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