领导力与优秀管理者特质.pptVIP

开课说明;课程性质;课程内容;课程定位;学习目标;考评方法;项目1管理概述;;什么是管理？;*;*;

衡量管理好坏的标准;管理的概念;管理的概念;;*;管理的职能

对管理的职能认识即说明管理者是做什么的。

;管理者层次与管理职能的关系;管理者的技能;管理者的技能;管理者的技能;管理者的技能;管理者的技能;管理者的技能;;管理者和操作者;组织中不同层次的管理者;案例材料：

升任公司总裁后的思考

郭宁最近被一家生产机电产品的公司聘为总裁。在他准备去接任此职位的前一天晚上,他浮想联翩,回忆起他在该公司工作20多年的情况.

他在大学时学的是工业管理,大学毕业获得学位后就到该公司工作,最初担任液压装配单位的助理监督，他当时感到真不知道如何工作,因为他对液压装配所知甚少,在管理工作上也没有实际经验,他感到几乎每天都手忙脚乱。可是他非常认真好学,他一方面仔细参阅该单位所订的工作手册,并努力学习有关的技术书刊,其次监督长也对他主动指点使他渐渐摆脱了困境,

胜任了工作。经过半年多时间的努力,他已有能力独担液压装配的监督长工作。可是,当时公司没有提升他为监督长,而是直接提升他为装配部经理,负责包括液压装配在内的四个装配单位的领导工作。;在他当助理监督时,他主要关心的是每日的作业管理,技术性很强。而当他担任装配部经理时,他发觉自己不